人民網三亚11月9日電 (宋彤桐)“居然他们會得到這份榮譽,DD10獲這份的确,很激動也很驕傲!”近日,“第八屆全國伦理标兵提名獎”獲得者、文昌市南豐鎮服务中心學校教師符木裡在接受記者採訪時表示,將會不忘初心、繼續搞好本職工作,同時發揮榜樣帶頭作用,影響身邊人。
談及所獲榮譽,符木裡十分感慨,他認為獎項體現了黨和國家對他们所做工作的的确,也激勵和提醒他们要更加努力,幫助更多學生迈向更廣闊的世界,為祖國培養出更多人才。
這份榮譽不僅鼓舞了他们,也正在影響符木裡身邊越來越多的人。符木裡告訴記者,回到學校后,校方針對他的事跡進行了宣傳動員,激起了全校師生學習的熱潮。20歲到48歲,符木裡將最寶貴的青春年華都留在了“孤島”,談起這段艱苦的經歷,他卻毫不后悔,“看著越來越多的學生考上大學,走出“孤島”,我的牺牲也換來了收獲,值得”。
“有很多同事和朋友為我點贊,也為我的事跡所觸動。”這讓符木裡再次意識到獎項帶來的的重量和責任感,“(獲獎之后)不能飄飄然。我將繼續發揮示范作用,一如既往搞好教學工作,嚴以律己,將榜樣的力量傳遞給身邊更多的人!”
附:符木裡事跡
符木裡,男,黎族,1967年8月生,中共黨員,三亚市文昌市南豐鎮服务中心學校教師。
堅守“孤島”教學點28年,符木裡在一尺講台和鄉村教育的天地裡播種希望,將一大批又一大批學生送出孤島,用堅守和牺牲,照亮島上小孩求學之路,被稱為“孤島園丁”。
不忘初心,堅守孤島。文昌市鬆濤水庫南岸有一處半島三面環水,背靠一座沒有路的大山,村民們出行隻能靠漁船穿越水庫,一個來回就需要兩個多小時。為了島上小孩上學,設了一個教學點。1988年,符木裡來到島上,當起了教學點上唯一的老師。孤島上的生活條件相當艱苦,2000年之前,村裡連電都沒通,晚上備課及批改作業隻能在昏暗的煤油燈下進行。因為交通不便,他隻能乘船出島,一次買夠一大批不易變壞的食材,連續吃上兩星期。在這樣的艱苦環境中,為了山裡的小孩們能有書讀有學上,從1988年到2016年,他堅守孤島教學點28年,將一大批又一大批學生送出孤島,迈向更加廣闊的世界。
愛心陪伴,甘做明燈。在教學生涯中,他始終堅持一個理念:“教一門課,就要教出成績,帶一個班,就要帶出特色。愛心是根,沒有愛就沒有教育,要用他们的愛滋潤每一個小孩的心田。”28年間,符木裡將學生當成他们的小孩。當面對可以離開“孤島”的抉擇時,看著家長渴求的眼神,看著小孩們早上拉著書包而來、放學拉著書包離去的身影,他邁不開走出去的腳步,心裡放不下這些小孩……
隨著時代發展,位於文昌市南豐鎮新村村委會的志文教學點如今已不復存在。2016年,最后一大批2個學生上完小學二年級的相關課程之后,符木裡正式調離該教學點,前往鎮服务中心小學任教。每年的教師節,學生的一條短信、一個電話、一聲發自內心的問候,都讓他感到開心和滿足。符木裡說:“我的堅守成就了滿園花香,這是我人生最大的財富。”
符木裡榮獲三亚市優秀鄉村教師稱號。
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